這位母親自豪地說這一切都是通媽胎教她進行潛心胎教的驚人成果。她說“在孩子還未來世的神奇時候，我每天以充滿愛的位普聲音對她講的一切，她在母腹中聽到的通媽胎教、感覺到的神奇、理解了的位普東西將會永不消失地影響她的一生”。她叫斯瑟蒂克，通媽胎教曾就讀于日本東洋短期大學英文專業(yè)；她的神奇丈夫只有高中文化水平，是一位普通的技術人員。

　　下表 以她的大女兒蘇姍的發(fā)育標準為例，同一般幼兒比較，我們可以清楚地看到胎教所取得的驚人成果—— 蘇 姍一般幼兒年齡 生活與學習狀況生活與學習狀況2周講單詞'奶'、'媽媽'，大人一逗就笑 1個月會玩嘩啷棒和使用奶嘴幾乎全天睡覺，眼睛開始看東西2個月會說兩個詞的句子、會坐一逗就笑，能辨認出聲音的方向5個月會爬、會用便盆能發(fā)出呢喃聲，扶物能坐、會搖嘩啷棒6個月用彩筆畫圓和方形，會玩拼圖開始認生7個月會認字會坐8個月開始走路能爬10個月 能說“馬”、“媽媽”等。1歲能讀初中水平的書，會彈風琴和鋼琴能扶著走路2歲會吹口琴會跑，說自己的名字、會說兩個詞的句子3歲掌握代數(shù)，會下國際象棋會搭積木、認識了數(shù)字、會說長句子

　　在孕媽咪們的期待中，下面我們就請斯瑟蒂克講述她為整個孕期潛心制定的一套“自然胎教法”，以助于望子成龍心切的家長們得以有益的借鑒——

　　·我被胎兒所具有的感知能力所打動，開始潛心制定胎教計劃

　　我和丈夫兩人都不是醫(yī)學專家，也沒有受過有關胎教的特別訓練，但在得知我懷上第一個孩子蘇姍以后，約瑟夫就按照自己的信念，開始了我們的胎教嘗試。最初，我只是半信半疑地按照他的想法去做。不久，我看到了一本介紹人類生命進化過程的書。當我得知腦發(fā)育這么早就開始了，我被胎兒所具有的偉大生命力所感動，同時也認識到胎兒的能力是充滿著神秘莫測的巨大可能性。這樣，我已經(jīng)完全贊成丈夫的做法了。于是，我們倆配合著，開始了我獨特的胎內(nèi)教育。

　　我們把10個月的孕期分為前期和后期，從受孕到懷孕4個月為前期，從懷孕第5個月到分娩為后期。這里我給出您一個圖表，可看出我們?yōu)楹⒆又贫ǖ脑衅谔ソ陶n程。

　　妊娠前期（妊娠前4個月）的一日安排 時 間生活·行動胎 教 內(nèi) 容上午6：00起床，準備早飯，洗衣服聽舒緩的輕音樂7：00吃早飯，收拾飯桌 8：00打掃房間唱 歌9：00 給胎寶寶講自己創(chuàng)作的故事，讀幼兒畫冊與胎寶寶對話10：00 11：00吃午飯 12：00午睡 1：00織毛衣，做做針線活通過對話與胎兒進行交流下午2：00熨衣服、匯帳、寫日記等雜事 3：00散步進行自然科學的學習4：00去超市購物 5：00小憩，準備晚飯聽音樂晚上6：00吃晚飯 7：00收拾飯桌、洗澡 8：00 夫婦配合進行與胎兒的對話9：00閱讀書報雜志 10：00睡覺休息

　　妊娠后期（妊娠第5個月到出生）的胎教內(nèi)容

　　上午 6：00 起床，聽音樂

　　 7：00 給胎寶寶講在洗臉間、廚房的行動及早飯內(nèi)容